Rezultat 1 – In Service Training
Pandemia Covid-19 wymusiła nagłe przejście od tradycyjnego nauczania cVET do pracy zdalnej, co ujawniło braki w kompetencjach pedagogicznych i cyfrowych nauczycieli VET, stawiając pod znakiem zapytania ich zdolności do świadczenia usług online. Rozwój umiejętności nauczycieli VET, takich jak efektywna praca online, przyjęcie nowych modeli nauczania, oraz tworzenie zasobów edukacyjnych do użytku online, stał się kluczowym celem projektu SOFTee. Projekt odpowiada na ciągłe wyzwania w sektorze VET, takie jak brak umiejętności miękkich u pokolenia Z, które są kluczowe dla przyszłego zatrudnienia. SOFTee zapewni program doskonalenia zawodowego dla nauczycieli VET, obejmujący rozwój podstawowych umiejętności pedagogicznych oraz cyfrowych, co ma na celu dostosowanie usług VET do wymagań rynku pracy. Program będzie testowany podczas międzynarodowych wydarzeń szkoleniowych i ma stanowić odpowiedź na wyższe stopy bezrobocia i rosnące zapotrzebowanie na usługi online.
Rezultat 2 – Compendium of Interactive Infographics and SOFTee EduZines
Badania opublikowane na TechTarget w 2020 roku wskazują, że pokolenie Z ceni sobie znaczący wkład w świat i oczekuje, że ich praca będzie autentyczna i elastyczna, co jest ważne dla ich zaangażowania zawodowego. Młode osoby z tego pokolenia preferują mniej autorytarne środowiska pracy i są zmotywowane przez możliwość robienia czegoś znaczącego, co jest istotne w kontekście pracy zdalnej. Nawet najbardziej postępowe miejsca pracy wymagają od pracowników rozwiniętych umiejętności miękkich, takich jak efektywna komunikacja i zdolność do samodzielnej pracy oraz rozwiązywania problemów. Projekt SOFTee ma na celu rozwijanie tych kluczowych umiejętności miękkich poprzez opracowanie interaktywnych infografik i EduZinów, które są dostosowane do nauki mobilnej. Interaktywne infografiki i EduZiny są zaprojektowane tak, aby były angażujące i dostępne na urządzeniach mobilnych, oferując edukację „w kieszeni”, co odpowiada współczesnym trendom konsumpcji cyfrowej.
Infografiki:
Rezultat 3 – SOFTee MOOC and Community of Practice
Partnerzy projektu SOFTee omówią dwie główne perspektywy projektowania MOOC: xMOOC, opierające się na tradycyjnych metodach nauczania, oraz cMOOC, które stosują konstruktywistyczne podejście do uczenia się poprzez interakcje. Z uwagi na zakres treści SOFTee MOOC, bardziej odpowiedni wydaje się model cMOOC. Projekt ten zapewni również dostęp do opracowanych EduZinów za pośrednictwem interaktywnych infografik z kodami QR, które umożliwią dostęp do kompleksowych zasobów edukacyjnych. MOOC będzie dostępny globalnie dla wszystkich bez wymogów wstępnych, a materiały edukacyjne będą dostępne zdalnie przez internet w językach wszystkich partnerów projektu. Zasoby edukacyjne będą wspierały rozwój umiejętności miękkich, które są kluczowe dla regeneracji gospodarczej po pandemii COVID-19.